Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) в Лужском институте (филиале) является составной частью подготовки квалифицированных специалистов, способных самостоятельно решать профессиональные и научные задачи; она призвана стимулировать индивидуальное профессиональное и личностное развитие студента, способствовать успешному формированию компетентного и конкурентоспособного специалиста.
НИРС помогает:
Цель НИРС
Основной целью развития научно-исследовательской деятельности студентов является повышение уровня научной подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием и выявление талантливых студентов для последующего обучения в магистратуре и аспирантуре и пополнения научных и педагогических кадров высшей школы.
Организация НИРС
НИРС является продолжением и углублением учебного процесса и организуется непосредственно на кафедрах вуза. Руководство НИРС осуществляют высококвалифицированные научно-педагогические работники. Из числа штатных преподавателей кафедр института назначаются ответственные за научную работу, курирующие организацию НИРС на кафедре / факультете.
Организационные формы НИРС, реализуемые на уровне кафедр:
НИРС, включаемая в учебный процесс, выполняется в соответствии с учебными планами и программами, обеспечивается методическими пособиями и предусматривает:
НИРС, дополняющая учебный процесс, предполагает самостоятельную работу вне рамок непосредственной программы обучения и организуется в форме:
Организационные формы НИРС, реализуемые на уровне факультетов и института в целом:
Студенческие научные кружки организуются при кафедрах вуза. В них студенты овладевают навыками проведения исследования и обработки полученных результатов, готовят сообщения, с которыми выступают на заседаниях кружков, научных конференциях.
Научно-исследовательские, проектно-конструкторские и творческо-исполнительные работы, успешно выполненные студентами во внеучебное время и отвечающие требованиям учебных программ, могут быть зачтены в качестве соответствующих лабораторных работ, курсовых работ и проектов.
Организацией и продвижением студенческой научной жизни института занимается студенческое научное общество (СНО) филиала, курируемое заместителем директора по учебно-воспитательной и научной работе.
С результатами своей научно-исследовательской работы студенты филиала регулярно участвуют в таких мероприятиях и проектах, как:
Результаты НИРС освещаются в ежегодном научном отчете института.
Уважаемые коллеги!
Приближается время защиты ВКР и фирма «1С» совместно с региональными партнёрами напоминает, что проходит Девятнадцатый Международный конкурс выпускных квалификационных работ с использованием программных продуктов «1С».
Уважаемые студенты, преподаватели и сотрудники!
В период с 1 по 15 апреля 2026 года в Лужском институте (филиале) ЛГУ им. А.С. Пушкина пройдут НЕДЕЛИ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУКИ - 2026 (НСН-2026).
К участию приглашаются все желающие!
Вас ждут самые разнообразные научные мероприятия!
Все события НСН -2026 будут освещаться на официальном сайте нашего института и в группе ВКонтакте.
Желаем всем удачи и успехов!
21 октября 2026 года в соответствии с планом работы СНО Лужского института (филиала) была проведена Викторина «Российские регионы: история, экономика, современное состояние».
В период с 5 по 9 октября в колледже прошла Неделя фармацевтических дисциплин. В прошедших мероприятиях принимали участие обучающиеся 1-3 курсов колледжа.
5 октября 2026 года в Лужском институте (филиале) состоялся круглый стол «Состояние дикой фауны в Лужском районе и перспективы её сохранения», посвященный Всемирному Дню защиты животных. Мероприятие прошло в рамках Плана работы студенческого научного общества института на 2026–2027 учебный год.
8–10 июня 2026 года в ЛГУ им. А.С. Пушкина прошла Летняя школа юного учёного «Ростки науки».
В ней приняли участие более 190 студентов, магистрантов и аспирантов из нашего университета и ряда других вузов, которые за три дня прослушали 12 лекций.
В период с 18 мая по 6 июня 2026 г. студенческое научное общество ЛГУ им. А.С. Пушкина проводило Конкурс на лучшую научно-исследовательскую работу студентов и Конкурса на лучшую научно-познавательную работу среди студентов среднего профессионального образования.
Конкурсы проводились в три этапа: первый тур – отбор конкурсных работ студентов на базе факультетов (филиалов), второй тур – оценка конкурсных работ, отбор победителей, призеров и лауреатов по факультету (филиалу); третий тур – общеуниверситетский этап утверждения лучших студенческих научных работ.